FERIENSPIELE - Gemeinde Biebertal

Im Kunstlaboratorium ging es erfinderisch zur Sache. Inspiriert durch Künstler, ihre Ideen und auch Vorstellungen, überlegten sich die Kinder erst einmal ein Thema. Worum sollte es neben Farben, Formen und Materialien gehen? Manch einer hatte gleich mehrere Themen im Kopf und manch anderer wollte auch dem Zufall (s)eine Chance geben. Gemeinsam starteten die Kinder, collagierten mit hellen, neutralen, durchscheinenden Papieren einen Hintergrund und bauten alles weitere darauf auf. An mancher Stelle entwickelte sich - wie durch Zauberhand - einiges, das wir so nicht erwartet hätten. Pflanzen Planeten neben Blumenbeete, die im Dunkeln leuchten - wer hätte das gedacht?

BEP Fortbildung 3-tägig

Lernmethodische Kompetenzen für Kinder unter drei Jahren 

Am dritten Tag der BEP Fortbildung "Ideen aus der Kiste. Lernmethodische Kompetenzen von Kindern unter drei Jahren - neue Anregungen und Impulse" konnten sich die Teilnehmerinnen im Rahmen einer Reflexion über die durchgeführten Praxen und Erfahrungen noch einmal austauschen und hatten die Möglichkeit Ihre Erfahrungen aus der Praxis noch einmal "in Frage zu stellen". Dabei konnten wir  Ästhetische Erziehung, Prozessorientiertes Arbeiten, "das" Bild vom Kind oder ein ko-kooperatives Bildungsverständnis noch einmal auf den Punkt und in die Runde bringen. 

T1 AWO / T2 + 3 kukonti - BEP Veranstaltung

Kreatives Gestalten im Sinne des BEP

Buntstifte, Filzstifte, Wasserfarben, Papier, Pastell- oder Ölkreiden - sind fast in jeder Kita oder Krippe vorhanden. Und doch fehlt es uns - Großen - oft an Ideen oder Anregungen wie vorhandene Materialien - anders - genutzt werden können. Welches Material für U3 Kinder geeignet ist oder welche künstlerische Techniken, Herangehensweisen und Malspiele sich initiieren lassen konnten die Teilnehmer  in dieser Fortbildung rund um den Kunstspielraum - einfach - selbst ausprobieren. 

FERIENSPIELE - Gemeinde Biebertal

Im Rahmen der Ferienspiele haben wir uns heute im "Malerischen Kunstlaboratorium" mit dem Künstler Joan Miró beschäftigt. Er liebte Tiere und erfand sie auf seine ganz eigene Art neu. Hühner, Maulesel, Salamander oder Schnecken - die kennt doch jedes Kind - aber in der Fantasie von diesem Künstler, sieht das alles irgendwie ganz anders aus. Bäume haben Ohren und auch Augen. Insekten spielen Instrumente. Schnecken sind so groß, dass wir auf ihnen reiten könnten und Salamander tragen Hüte. Wer hätte das gedacht? Auch die Kinder hatten da so ihre ganz eigenen Ideen, die sie mit bunten Papieren, Farben und Materialien auf ganz besondere "Art und Weise" in Form brachten.

PROJEKT in Kooperation mit der Kita Rodheim & mathe-mobil

Die Ferien sind da! Und nach den Ferien ... kann es - endlich - losgehen mit der Schule. Da sind wir uns alle einig. An unserem letzten Termin durften sich die Kinder ein paar Sachen wünschen. Draußen malen. Etwas gemeinsam tun. Ein Eis essen. Gesagt, Getan - denn auch das Wetter hat mitgespielt. Anfangs durften die Kinder in kleinen Gruppen etwas rund um die Themen der vergangenen Termine auf´s Blatt bringen, um dann mehr und mehr auch bei den anderen Kindern mitzumischen. Jeder hatte andere, neue, spektakuläre Ideen bei denen man selber nicht fehlen durfte. Am Ende konnte jeder ein Bild, ein Teil eines Bildes mit nach Hause nehmen - da war für jeden was dabei.

BEP Fortbildung 3-tägig

Lernmethodische Kompetenzen für Kinder unter drei Jahren 

Für die Praxisphase, die im vergangenen Jahr in Rotenburg an der Fulda an 2 Tagen stattgefunden hat, haben wir uns für den dritten Termin der BEP Fortbildung im kunstspielraum von kukonti getroffen. Es ging mitunter darum, zu schauen, was von den Impulsen, Ideen, Erkenntnissen und theoretischen Grundlagen in den Kita Alltag übertragen wurde. Eine ganze Menge - wie wir im Rahmen des Reflexionstages feststellen konnten. Eine wunderbare Mischung aus Naturerfahrungen, Farbexperimenten, Materialerlebnissen mit allen Sinnen in Ko-Kooperation. 

PROJEKT in Kooperation mit der Kita Rodheim & mathe-mobil

Heute konnten die Kinder der Schulwerkstatt zeigen, was sie schon alles gelernt haben. Alle haben super mitgemacht, sich nach vorne an die Tafel getraut, Fragen gestellt, Rätsel gelöst oder Fehler gefunden. Das  war für alle ein großer Spaß und wie wir fanden sehr mutig von den Kids. Da auch die Sonne mitgespielt hat - was uns alle sehr gefreut hat - konnten wir im Anschluss auf den Hof nach Draußen gehen. Bei so viel "Denken" soll ja auch die Bewegung nicht zu kurz kommen. Natürlich ging es dabei "hoch her" - aber bestimmt ganz anders als ihr denkt. Das mit dem "hoch" hatte nämlich was mit "oben" zu tun. Ins Spiel kam dann auch noch "Unten", "Rechts" und "Links"- ganz schön knifflig! 

PROJEKT in Kooperation mit der Kita Rodheim & mathe-mobil

In der Schulwerkstatt ging es heute rund - um Formen! Angefangen mit den Kreisen die in unserem Künstlerheft zu Blumen, Astronauten, Fußbällen, Heißluftballons und vielem mehr wurden. Formen - das hatten die Kinder schnell raus - stecken einfach überall! Gemeinsam haben wir uns Bilder angeschaut und gerätselt. Bei genauerem Hinsehen war das Dreick ... das Fenster in der Eingangstür zur Kita! Und der Kreis ... ein Fußball auf der Wiese auf dem Außengelände der Kita. Das Viereck ... war der Lichtschalter im Flur. Als Entdecker sind wir dann nach draußen gegangen - auf Formen Suche. Das ganze "Drumherum" konnten wir plötzlich mit ganz anderen Augen gesehen. 

PROJEKT in Kooperation mit der Kita Rodheim & mathe-mobil

Heute konnten die Kinder ihre Ideen rund um Schule gestalterisch zum Ausdruck und somit in die Tat umsetzen. Laut der Künstleraufgabe, die die Kinder aus dem ersten Termin mit nach Hause genommen haben, waren sie die Architekten. Für jeden gab es da rund um, auf und in unserem Schulgebäude eine Menge zu tun! Mit einer Menge Spaß bei der Sache machten sich die Kinder ans Werk. Wer hätte das gedacht? Sogar an einen Schulhund und die Stromversorgung wurde gedacht. Auch der Verkehr rund um die Schule wurde geregelt. Ein Spielplatz durfte natürlich auch nicht fehlen. Jeder hatte da so seine ganz eigene Idee von Lehrern, Freundschaft, Stromversorgung & Co. 

PROJEKT in Kooperation mit der Kita Rodheim & mathe-mobil

Auch in diesem Jahr machen wir uns mit den Vorschulkindern ein "Bild von Schule" - denn jeder hat bei dem Wort Schule etwas ganz anderes im Kopf! Einen Bus - denn damit geht´s zur Schule. Einen Ranzen - der vielleicht ganz schön voll gepackt wird. Ein Gebäude - das wir noch nicht so gut kennen aber bald besser kennen (lernen werden). Pausen - denn auch die Finger werden müde. Gute Laune - so macht Lernen bestimmt am meisten Spaß. Und spannend bleibt es auch, denn Kuko der Ideenvogel hat Materialien mitgebracht, aus denen wir - mit unseren ganz eigenen Ideen eine Schule nach unseren Vorstellungen gestalten können. Wie das aussieht, seht ihr an unserem 2. Termin. 

Dozentin / In Kooperation mit Jana Hampel - Institut für Schulpädagogik, Elementarbildung und Didaktik der Sozialwissenschaften - Abteilung für Pädagogik der Kindheit

Ästhetisches Lernen in Spiel, Kunst, Sprache, Bewegung, Medien & Mehr

Für die Studentinnen & Studenten der Justus-Liebig-Universität Gießen ging es rund ums Material zur Sache. Bezogen auf Bewegung, Geschichten, Hören, Komponieren, Schrott, Licht oder Schatten und vieles mehr, galt es sich in Kleingruppen rund um das Thema Ästhetische Bildung auszuprobieren. Irritierend, Faszinierend, Experimentierend konnten sich jeder auf seine "Art" austoben. Morgen wird dann präsentiert "was das Zeug hält"!

AUFBAU QUALIFIZIERUNG

Für Tagespflegepersonen der Stadt Gießen 2019

Kreatives Gestalten eröffnet Erfahrungsräume für Kinder und bietet viele reizvolle, motivierende, prozessorientierte Auseinandersetzungen mit Materialien & Farbe. Kein Leistungsdruck, keine Produktorientierung keine Annahmen von Richtig oder Falsch. In dieser Fortbildung konnten die Tagespfelegepersonen praxisnah erfahren, was Kreativität alles kann und bewirkt. Vielfältige Techniken wurden ausprobiert, Materialien entdeckt und mit verschiedenen Methoden experimentiert.

 FORTBILDUNG - Zweitägig                                                  (Dritter Tag: September 19)

Lernmethodische Kompetenzen für Kinder unter drei Jahren 

An zwei Tagen konnten die Teilnehmerinnen aus verschiedenen Einrichtungen Ästhetische Bildung in der Praxis erleben, Materialien begreifen und mit anderen Augen sehen. Beispielsweise brachte der Ideenvogel Kuko, das ein oder andere Material aus dem Land der Fantasie mit. Stöcke oder Autos als Pinsel? Pulver oder Pucks zum Malen? Manchmal können auch die Großen noch überrascht werden. Es wurde gebaut, gestaltet, kreiert, erfunden, gemalt und gezeichnet, was das - kreative - Zeug hielt. 

 FORTBILDUNG - Zweitägig                                                  (Dritter Tag: September 19)

Lernmethodische Kompetenzen für Kinder unter drei Jahren 

Was steckt eigentlich alles im Material? Was bietet sich alles - wofür - an? In der Praxis lässt sich das am besten ausprobieren. Mit etwas Fantasie und Feingefühl wie auch Experimentierbereitschaft konnte sich das Krippen Team aus Frankfurt/Offenbach selber ausprobieren. Knetbare Materialien, Malerei und Zeichnung bieten so viel mehr als "schöne Bilder", denn verbunden mit Ästhetischer Bildung oder lernmethodischen Kompetenzen etc. machte "das Ganze" sehr viel Sinn. 

 FORTBILDUNG - Zweitägig

An zwei Tagen konnten die Teilnehmer dieser Fortbildung über unterschiedliche Materialien, Techniken, Malerei, Zeichnung, Gestaltung, Spiel, Spaß, Begriffe wie Ästhetische Bildung, Kreativität und Kunst praktisch erleben. Es konnte ausprobiert und experimentiert werden, was Papier, Draht, Buntstifte, Ölkreiden und vieles mehr zu bieten haben. In Theorie und Praxis ging es u.a. darum, unsere eigenen Vorstellungen  über das kreative, künstlerische Arbeiten mit Kindern zu hinterfragen und zu schauen was das alles mit Lernen & der Sicht der Kinder auf unsere Welt zu tun hat. 

 FORTBILDUNG - Zweitägig                                                           (Dritter Tag: August 19)

Lernmethodische Kompetenzen für Kinder unter drei Jahren 

Im Rahmen der Fortbildung "Ideen aus der Kiste" konnten sich die Teilnehmerinnen von knetbaren Materialien, Naturmaterialien, Papier, Farben, Schnüren oder Kleister, ein ganz eigenes, anderes, vielseitigeres Bild machen. Auch Kinder haben ihren ganz eigenen Blick auf die Dinge, die sie um sich herum entdecken, erforschen und kennen lernen - können. In diesem "Sinne" (Fühlen, Hören, ...) können Holzstückchen, diverse Deckel, Schnüren oder Schnipsel so viel mehr sein, als das, was wir - Großen - darin sehen. 

TEAMFORTBILDUNG

Um uns etwas vorzustellen, macht es Sinn, die Dinge zu malen, ohne sie zu sehen. Und wenn z.B. Pinsel oder Stifte verschwunden sind, bieten sich plötzlich ganz andere Möglichkeiten.  In dieser Teamfortbildung konnte vieles über Materialien, Techniken und die Art und Weise, wie Kinder die Welt "begreifen" herausgefunden werden. Neben problemhaltigen Situationen in der Praxis und dem experimentellen Umgang mit dem Material wurde vieles  ausprobiert um mehr über die ganz eigene "Art" herausfinden. 

Dozentin am Institut für Schulpädagogik, Elementarbildung 

und Didaktik der Sozialwissenschaften - Abteilung für Pädagogik der Kindheit

An der Universität Gießen 

Im Rahmen des Seminares von Jana Hampel, haben wir gemeinsam mit den Studenten ausprobiert, was sich alles aus den - einfachsten - Materialien, die uns umgeben, herausholen lässt. Mathe, Kunst oder Ästhetik umgeben uns, und bei genauem Hinsehen bzw. Wahrnehmen lässt sich eine ganze Menge damit anfangen.  Äste beispielsweise können nicht nur Hilfestellung bei der Motivfindung leisen oder als Malwerkzeuge dienen,  sie können auch Formen oder Strukturen sichtbar und erfahrbar machen. 

WORKSHOP  

Im kunstspielraum kukonti

Lasst euch inspirieren von Materialien, Farben, Techniken und Künstlern, die euch bei uns im Studio begegnen. Probiert euch in kreativer, offener Atmosphäre aus, bringt Wünsche & Ideen mit ein oder lasst euch einfach überraschen. Hier wird nach Lust & Laune ausprobiert und experimentiert. Jeder kann mitmischen - Interessierter, Anfänger oder Fortgeschrittener. Wir lernen im kreativen Austausch von und miteinander.

Informationen & Anfrage

PRAXIS SEMINAR - Für die Arbeit mit Kindern ab 3 Jahren

Kreativität - ein vager Begriff? Im Rahmen der Fortbildung "Sinnvolles, kreatives Gestalten - ein Praxis-Seminar" konnten sich die Teilnehmer/innen an zwei Tagen rund um Themen wie Ästhetische Bildung, Kreative Prozesse, Künstlerische Strategien praxisnah ausprobieren. In den Räumlichkeiten von kukonti ging es frei nach dem Motto "Mal anders" an Materialien wie Buntstifte, Wasserfarben, Papiere, Naturmaterialien oder Kleister. Denn auch wenn diese zur Verfügung stehen, haben sie so einiges mehr zu bieten als vielleicht gedacht!

PRAXIS SEMINAR für die Arbeit mit unter dreijährigen Kindern

In Rotenburg an der Fulda - AWO Krippe

Bergauf, Berg ab - durch die wunderschöne herbstliche Landschaft ging es für zwei Tage nach Rotenburg an der Fulda. Direkt vor Ort ging es in einer der Krippen der AWO Einrichtungen rund um Materialien und Farbe "zur Sache". Bunt und ausgelassen konnten die Erzieher praxisnah erleben, wie ästhetische Bildung mit ganz unterschiedlichen Materialien umgesetzt werden kann. Der Fokus lag hierbei auf den Materialien, die für die Klein(st)en (U3) am geeintesten sind und den vielen neuen Ideen die von ganz alleine eine ganze Menge "Spaß bei der Sache" mit sich bringen.

WORKSHOP in Frankfurt am Main

Im SAALBAU Titus-Forum, Nordweststadt Frankfurt am Main

Im Rahmen dieses Workshops konnten die Teilnehmer und Teilnehmerinnen gestern so einiges rund um Materialien, Künstler, Techniken und Co herausfinden. Das ein oder andere "Geheimnis" wurde gelüftet, fühlbar, sichtbar und erlebbar gemacht. Es war ein bunter, einfallsreicher Tag an dem wir uns mit ganz unterschiedliche Herangehensweisen an Kunst, Künstler und deren Strategien auseinandersetzten. Experimentierfreudig ging es zur Sache, um hautnah zu erleben, was Ästhetische Bildung alles mit sich bringt, was Farben und Formen zu sagen haben und welche Regeln sich ohne weiteres außer Kraft setzen lassen.

EVENT am Wochenende in Kooperation mit: Gailscher Park Rodheim

Im kunstspielraum kukonti

Ein wunderschöner Tag voll mit Ideen, Fantasie &  Kreativität - so weit das Auge reicht. Angefangen mit einer geheimnisvollen Reise durch den Gailschen Park - mitten in der Natur, rund um verzauberte Ecken und Plätze, entwickelten die Kinder ihre ganz eigenen Bilder im Kopf. Diesen Bildern verliehen wir dann im Kunstspielraum von kukonti Gestalt. Mit vielen Farben und Materialien die den Kindern frei zur Verfügung standen, entwickelten sie ihre eigenen Bühnenbilder, die wir am Ende des Tages mit den selbst gestalteten Figuren und allerlei anderer "Dinge" in Szene setzten.

LEHRAUFTRAG  am Institut für Schulpädagogik, Elementarbildung 

und Didaktik der Sozialwissenschaften - Abteilung für Pädagogik der Kindheit

An der Universität Gießen im Philosophikum 1 & 2

Im Rahmen dieses Werkstattseminares ging es gemeinsam mit den Studenten rund um Materialien, Techniken und vielem anderen mehr "zur Sache". Dabei konnten sich die Studenten an Themen wie Ästhetische Bildung, Kreativität, künstlerische Strategien oder Handlungsräumen praktisch ausprobieren und diese theoretisch hinterfragen. 

FERIENSPIELE in Kooperation mit der Gemeinde Biebertal 

Im kunstspielraum kukonti

Nach der Märchenführung im Gail’schen Zauberpark ging es bei kukonti zauberhaft weiter. Was hatten die Kinder alles erlebt und was gesehen? Welche Geheimnisse gab es zu entdecken und welche Rätsel zu lösen? Im Rahmen eines Malspiels wurden die Bilder in unsern Köpfen plötzlich zu ... verzauberten Seen mit unentdeckten Inseln. Unglaublich hohen Bäumen und wunderschönen Blumen. Die Kinder erschufen gemeinsam ihr ganz eigenes Märchen, in dem verzauberte Prinzen, schlauen Katzen, schüchternen Prinzessinnen mehr als nur eine Rolle spielten. 

PROJEKT in Kooperation mit der Kita Biebertal 

Im kunstspielraum kukonti

Die Ferien sind da und schon bald kann es losgehen mit der Schule! In der Schulwerkstatt Übergänge gestalten von kukonti haben wir somit auch einen farbenfrohen, fröhlichen Abschluss gefunden. Es war eine tolle, abwechslungsreiche Zeit mit den Vorschulkindern! Auf kreative "Art und Weise" haben wir uns mit uns selbst, den anderen wie auch Farben, Formen und allerlei mehr spielerisch auseinander gesetzt. 

FORTBILDUNG über das Bildungswerk der AWO Hessen e.V.

In den Räumlichkeiten der AWO Gießen

Im Rahmen der Fortbildung: Kunst, Künstler & Kreativität - als Vorbilder für Inklusion, ging es an zwei Tagen in & um die AWO bunt & ausgelassen - an der ein oder anderen Stelle bestimmt auch anders als gedacht - zur Sache. Dafür haben wir das ein oder andere auf den Kopf gestellt, hinterfragt und ausprobiert. Mit Materialien rund um die Kunst wurde experimentiert und in Frage gestellt. Kommt Kunst von Können? Ist jeder Mensch ein Künstler und können wir "das" auch? Und wer ... hat den Erwachsenen das Warum geklaut?

FORTBILDUNG über das Bildungswerk der AWO Hessen e.V.

In den Räumlichkeiten der AWO Gießen

Kuko der Ideenvogel war mit seiner Ideenkiste zwei Tage lang voll in seinem Element. Er hatte für die Fortbildungsteilnehmer neben vielen neuen, kreativen und vor allem "Sinn"vollen Angebote für die Arbeit mit unter dreijährigen Kindern auch die ein oder andere Überraschung im Gepäck. Was passiert, wenn im Land der Fantasie die Farbe verschwindet? Und was machen wir, wenn wir im Wald einem Zwerg begegnen? Da einem Ideenvogel die Ideen nicht ausgehen, konnte experimentiert, ausprobiert und diskutiert werden was das Zeug - und somit Naturmaterialien, Alltagsmaterialien, Farben, Teige & Co - so hergibt.  

PROJEKT in Kooperation mit der Kita Biebertal 

Im kunstspielraum kukonti

Wir haben uns ein Bild gemacht von "Schule". In den Künstlerbüchern der Kinder gab es so einiges, erstaunliches, lustiges & ungewöhnliches, zu bestaunen. Was macht Schule aus, was darf nicht fehlen? Das ein oder andere haben wir in Frage gestellt oder hinterfragt. Im regen Austausch wurden viele unterschiedliche Ideen, Vorstellungen zusammengetragen, um dabei festzustellen dass so einiges möglich und so einiges unmöglich ist. In wechselnden Kleingruppen konnten die Kinder dann ihre Ideen in Form bringen. Bunt, fantasievoll, kreativ und einfallsreich - versteht sich.